Saturday, November 5, 2016

IN SPANISH: 50 años de enseñanza subversiva or "Enseñanza como una actividad subversiva" de Neil Postman y Charles Weingartner

Podemos, a fin de cuentas, aprender sólo en relación con lo que ya sabemos. Contrariamente al sentido común, eso significa que si no sabemos mucho, nuestra capacidad de aprender no es muy grande. Esta idea – por sí sola – implica un gran cambio en la mayoría de las metáforas que dirigen las políticas y los procedimientos de las escuelas. (Postman y Weingartner, 1969, p. 62)

50 años de enseñanza subversiva

The goal is to find pieces of Postman's work in Spanish and other languages.